Undervisningen er praktisk og bygget rundt ditt eget prosjekt. Du øver selv, får tilbakemelding fra instruktørene og tar med deg dokumenter du kan bruke videre.
Vi har valgt en arbeidsform der du gjør før du leser, og leser det som trengs for å gjøre bedre. Det passer for yrkesaktive som har lite tid og vil kunne bruke det de lærer dagen etter.
Alle oppgaver tar utgangspunkt i et prosjekt du kjenner. Du omskriver egne kommentarer, tegner egne roller og navngir egne versjoner. Det gjør at du ser nytten med en gang, og at det du lager faktisk kan brukes. Generelle eksempler brukes bare der du ikke har noe eget å ta utgangspunkt i, og da velges de så nær din hverdag som mulig.
Hver modul begynner med en kort gjennomgang av begrepene, for eksempel hva en tidskodet kommentar er og hva som skiller en runde fra en versjon. Deretter går vi rett til oppgaven. Vi viser en uklar og en presis tilbakemelding side om side, slik at forskjellen blir synlig. Poenget er å gi deg et språk, ikke en lang teoretisk bakgrunn.
Instruktørene leser det du leverer og kommenterer det slik kurset lærer deg å kommentere: konkret, knyttet til et sted i materialet og med tydelig forslag. Du opplever dermed metoden selv. Du får vite hva som fungerer, hva som kan misforstås og hva som mangler, og kan rette opp før du tar det i bruk i teamet.
Tydelighet er utgangspunktet. En tilbakemelding som ikke kan misforstås sparer både den som gir den og den som mottar den. Derfor øver vi på ordvalg, struktur og presisjon, og vi stiller de samme kravene til oss selv i det vi leverer.
Sporbarhet betyr at du i etterkant kan se hva som ble sagt, hvem som sa det og hva som ble bestemt. Det handler ikke om kontroll, men om å slippe diskusjoner om hva som egentlig ble avtalt. Dokumentasjonen skal være enkel nok til å bli brukt.
Respekt for tid gjelder alle parter. Redigerer skal slippe å gjette, den som godkjenner skal slippe lange tråder, og du som deltar skal få mest mulig igjen for tiden du setter av. Derfor holder vi forklaringene korte og oppgavene konkrete.
Undervisningsmetode →Mye av læringen skjer når du arbeider alene med oppgavene, i ditt eget tempo og på ditt eget prosjekt. Instruktørene er der for å gi retning og tilbakemelding, men det er du som bygger rutinen og dokumentene.
Etter hver modul får du en oppgave knyttet til prosjektet ditt, for eksempel å skrive om en rekke kommentarer eller fylle ut en rolletabell. Oppgavene er avgrenset slik at de kan løses i en vanlig arbeidsuke. Du bestemmer selv når du setter av tiden, og du kan ta dem i den rekkefølgen som passer best for prosjektet.
Når du har løst en oppgave, får du kommentarer fra instruktøren. Henrik Solbakken følger opp roller og revisjonsrunder, mens Marte Lindgren følger opp maler, versjonering og dokumentasjon. Kommentarene er skrevet slik kurset lærer deg å skrive dem, så du ser metoden brukt på ditt eget arbeid og kan rette opp med en gang.
Målet er at du skal slutte å trenge oss. Det du har laget, tas i bruk i det neste prosjektet, først forsiktig og så som fast rutine. Oppdager dere at noe ikke passer, justerer dere dokumentene. Det er en del av læringen, og et tegn på at prosessen faktisk tilhører teamet og ikke oss.
Kurset gir deg ingen autorisasjon eller garanti, og vi lover ikke at alle misforståelser forsvinner. Det du kan regne med, er klarere kommentarer, tydeligere ansvar, færre uavklarte runder og en godkjenning som kan dokumenteres. Hvor mye du får ut, avhenger av hvor mye du bruker det på ekte prosjekter.
Ryddig gjennomgang og trygg godkjenning
Tyholmsveien 14, 4836 Arendal+47 37 02 41 58[email protected]